В комплект входит:
Деревянный ящичек для хранения головоломки – 1 шт.
Цветные детали головоломки в форме кругов. Всего – четыре круга.
Зеленый – 9 деталей; Синий – 9 деталей; желтый 9 деталей; красный – 8 деталей.
Головоломки известны с глубокой древности. Оригинальные логические задачи находят на стенах египетских пирамид, в древнегреческих манускриптах и в других исторических памятниках. Эпохой расцвета в средневековой истории головоломок можно считать конец IX века.
Чем полезны головоломки?
1. Головоломки очень хорошо развивают пространственное мышление;
2. Учат визуально делить целый объект на части;
3. Знакомят с понятиями «дроби»;
4. Тренировка логики, памяти, сообразительности позволяет не только успешно решать головоломки, но и находить правильные решения в сложных жизненных ситуациях.
5. Тренируют мелкую моторику, что играет важную роль в развитии речи.
6. Помимо этого, головоломки влияют на формирование воображения, зрительной памяти, координации движений, наблюдательности и внимания.
7. Формируют такие важные навыки, как усидчивость, терпение и настойчивость.
Как играть?
1. Собираем круги из частей головоломки, по цвету.
2. Конструируем по образцу и по замыслу. Развивает мышление, воображение и мелкую моторику.
По образцу или по замыслу можно конструировать, используя любое количество геометрических фигур, которое требует задуманная фигура. Чтобы дошкольникам не было скучно, следует придумать сюжет. Если стоит задача конструировать по образцу – необходимо приобрести два одинаковых комплекта головоломки. Взрослый собирает фигуру, например «бабочку», цветочек», а ребенок повторяет композицию, выбирая подходящие геометрические фигуры из своего комплекта.
Конструирование по замыслу предполагает свободу выбора и включает фантазию и способность придумать собственную композицию.
3. Знакомим с понятиями « дроби». Предлагаем малышу «порезать пиццу», и угостить куклу Катю, мишку, зайку и котика. Для этого берем маленький круг, любого цвета, разделенный на четыре части. Соединяем круг, а затем «раздаем» каждому «гостю» по кусочку. Катя один кусочек – четвертая часть пиццы; мишке – кусочек, одна четвертая пиццы и так далее. Можно познакомить с написанием дробей.
4. Состав числа. Например, число 4 может быть представлено, как 1 и 3; 2 и 2; 3 и 1. Знание состава чисел является хорошей предпосылкой для решения математических задач и примеров.