В комплект входит:
Коробка с крышкой, фигурки морских обитателей (4 шт.), прищепки (24шт.).
Игра развивает:
навыки сложения и вычитания, речь, мелкую моторику, цветовое восприятие, фантазию, воображение, память, внимание.
Как играть?
Покажите ребёнку, как пользоваться прищепкой. Объясните, какие пальчики нужно сжимать, чтобы прищепка раскрылась. Объясните малышу технику безопасности: если прищемить пальчик, то может быть больно.
1. Развитие мелкой моторики.
Обсудите с ребенком, каких частей тела не хватает морским обитателям. Сделайте из прищепок Рыбке хвостик и плавники, Медузе и Осьминогу щупальца, Крабику ноги.
Обсудите, какого цвета прищепки подходят им по цвету. Закрепляйте прищепки поверх других, придумывая героям новые образы.
Для развития координации рук предложите ребёнку закрыть глаза и снять все прищепки наощупь не глядя.
2. Изучение цвета (красный, синий, белый, желтый).
Закрепите на одном существе прищепки одного цвета, на другом – другого. Расскажите ребёнку, как называются эти цвета. На третьем морском обитателе закрепите эти оба цвета. Указывайте ребёнку на прищепку, называя цвет. Попросите ребёнка самого назвать цвет прищепки, на который вы указываете. Изучите по такому же принципу другую пару цветов. Смешайте все изученные цвета и закрепите знания.
3. Тренировка счёта.
Если малыш только учится считать (от 3 лет), закрепляйте прищепки разных цветов и считайте их количество.
Для детей постарше. Закрепите на существе прищепки одного цвета. Посчитайте их. Добавьте прищепки другого цвета. Сколько будет всего прищепок обоих цветов? Пересчитайте прищепки по одной, проверяя правильность осуществленного сложения. Повторите те же действия для вычитания, убирая прищепки. Тренируйте навыки сложения и вычитания с двумя-четырьмя цветами. Если ребёнок уже умеет писать, то запишите, как будет выглядеть этот пример на бумаге.
Пример задания для ребёнка, умеющего считать. У Крабика в клешнях было 4 травинки. Он отдал Медузе 3 травинки. Сколько травинок осталось у Крабика?
Тренировка внимания и памяти.
Прицепите некоторое количество прищепок разного цвета. Пусть ребёнок посмотрит и запомнит, как расположены прищепки разных цветов. Попросите его закрыть глаза, а сами поменяйте местами прищепки, уберите или добавьте новые. Когда ребёнок откроет глаза, пусть попробует вспомнить, что изменилось в расположении прищепок и вернет первоначальный вариант. Чтобы было легче себя проверить, фотографируйте или записывайте исходный вариант. Начинайте с самого простого одноцветного варианта игры с малым количеством прищепок. Постепенно усложняйте, добавляя цвета и размещая прищепки на нескольких фигурках сразу.
Очень хорошо, если такое же задание даст вам ваш ребёнок, и проверит вашу память и внимание. Сможет ли взрослый выполнить такое задание без ошибок? Попробуйте иногда специально ошибаться, чтобы ребёнок смог обнаружить ошибку. В таком случае тренируется еще и внимательность ребёнка.
4. Развитие воображения.
Придумайте вместе с ребёнком историю про героев игры. Они могут дружить, ссориться и даже драться. Может быть, это будет история из жизни ребёнка? Может быть, история будет поучительной? Например, как Медуза потеряла 2 из своих 6 щупалец. Крабик их хотел присвоить, но потом решил, что это нечестно и вернул их Медузе. Она его поблагодарила.
5. Развитие фантазии.
Придумайте морским обитателям новые образы. Смело фантазируйте! Можете также придумать для них новое несуществующее название. Например, если к осьминожке приделать пару клешней и 4 ноги, то может получиться осьмикраб.